Dall’analisi dei dati relativi al sistema dei bisogni e dai lavori del tavolo tematico emerge:

• un aumento dell’abitudine alle sostanze psicoattive e la constatazione che le famiglie non sono in grado di riconoscere i sintomi considerato che il primo contatto con la manifestazione del disagio si ha quando si vive in famiglia
• la necessità di strutturare interventi di incontro e di prevenzione attraverso un’attività capillare sul territorio
• la scarsità di opportunità professionalizzanti/lavorative per soggetti in carico al Ser.T.
• la necessità  di  garantire le condizioni di sicurezza e di tutela della salute agli adolescenti e ai giovani nei diversi contesti di vita e nei luoghi del tempo libero e del divertimento.

La prevenzione dell’uso di cocaina, psicostimolanti ed alcol in fasce d’età sempre più giovani,  deve essere ritenuta una  priorità.   L’adolescenza è un periodo particolarmente delicato per lo sviluppo cerebrale poiché  le strutture ed i meccanismi di funzionamento neuro – cognitivo sono estremamente sensibili e vulnerabili alle sollecitazioni derivanti dall’uso di sostanze psicoattive ed alcoliche. E’ dimostrato infatti che più l’uso è precoce e frequente  maggiori sono le possibilità di sviluppare negli anni successivi disturbi dell’umore, ansia e depressione. L’obiettivo è quello di incentivare  e preparare i giovani ad elaborare in anticipo una forte consapevolezza dell’opportunità di mantenere comportamenti e stili di vita preventivi evitando anche la sperimentazione  “per curiosità” delle sostanze in circolazione. La prevenzione dell’uso di alcol, tabacco ed anche cannabis dovrebbe costituire  il primo terreno di convergenza tra prevenzione universale aspecifica e prevenzione specifica da realizzare già fin dalla scuola dell’obbligo adottando su larga scala il progetto di prevenzione e di educazione alla salute.

Sono, pertanto,  necessarie efficaci politiche di prevenzione che sviluppino sistemi di individuazione precoci e di tempestivo intervento, al fine di realizzare interventi selettivi e mirati ai gruppi e ai nuclei familiari vulnerabili, ad alto rischio di incorrere in modelli di consumo problematico e per target specifici di consumatori.

E’ opportuno, inoltre, intervenire con attività di prevenzione nelle fasi di transizione attraverso il rafforzamento dei fattori protettivi come la resistenza socio – culturale all’uso di sostanze, il possesso di abilità di autocontrollo, la capacità di essere assertivi e non passivi che possono essere favoriti dalla partecipazione ai laboratori di peer education attivati in alcuni Istituti d’Istruzione di 2°  grado che, nell’ottica di una sempre più forte integrazione sociosanitaria, potrebbero ora  essere implementati ed estesi anche in altri circuiti aggregativi.

La parola chiave è prevenzione intesa come protezione della salute a livello fisico, psichico e sociale, attraverso la definizione di  progetti di’intervento che utilizzeranno  approcci universali con interventi considerati “desiderabili” per l’intera popolazione senza valutare profili di rischio; approcci selettivi rivolti a sottogruppi di popolazione il cui rischio di sviluppare  un qualsiasi   disturbo risulta significativamente maggiore e approcci mirati, applicabili cioè ad individui  identificati come  portatori di chiari segni o sintomi, tali da doverli considerare vulnerabili e ad alto rischio.

Nell’ambito degli obiettivi di servizio, si intende

• implementare  le iniziative per l’inclusione sociale e lavorativa di soggetti con dipendenze patologiche
• favorire il collegamento trasversale, programmatico, gestionale ed operativo tra le molteplici politiche che influenzano la promozione di stili di vita positivi e la prevenzione  delle dipendenze
• attuare metodologie d’intervento partecipativo, mediante adeguata formazione rivolta agli adulti che hanno responsabilità educative verso bambini, adolescenti e giovani, e che favoriscano le modalità orizzontali di trasmissione delle informazioni, quali l’educazione tra pari negli adolescenti
• programmare percorsi formativi mirati quale strumento primario per favorire ed accompagnare la crescita professionale e di integrazione della rete dei servizi
• promozione di stili di vita sani attraverso l’individuazione di codici  etici per i gestori di luoghi di aggregazione, l’allestimento di unità di strada per la riduzione del danno
• rendere maggiormente visibile e strutturata la rete informale presente tra il privato sociale ed istituire  momenti di coordinamento e confronto con i servizi istituzionali anche mediante il raccordo, potenziamento e/o l’attivazione di sportelli ascolto territoriali.

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